domingo, 27 de diciembre de 2009

ACCIDENTES DE TRÁFICO

Reflexión.

En estos días en que tanto nos movemos para ir de un sitio a otro por vacaciones, y no sólo por vacaciones, sino siendo el automóvil el medio de transporte más utilizado por todos, quiero recordaros una de las maniobras más fácil de realizar al montarnos en coche:

¡Abrocharse el cinturón de seguridad!

Con él nos estamos “abrochando a la vida”.

Además, esta acción ante nuestros hijos, a los que también ayudaremos a colocarse el cinturón de seguridad si ellos no pueden solos, nos hace ser unos padres responsables.

¡Que todos los pasajeros lleven siempre puesto el cinturón de seguridad!

Y no sólo hay que utilizarlo en viajes largos, pues según las estadísticas, la mayoría de accidentes ocurren en distancias cortas.

¡Hay que ponérselo siempre!

Aquí dejo un video que hace que pensar,impactante, que no debes dejar de ver:


jueves, 17 de diciembre de 2009

Riesgos de Internet y nuestro hijos

Ahora que se acerca el período vacacional y nuestro hijos van a tener más tiempo para el ocio, las horas delante del ordenador van a estar aumentadas, por lo que el riesgo a los peligros que acechan van a ser también mayores.
No se trata de prohibir, sino de concicenciar.
Existe una campaña publicitaria que se divulgó este verano, donde se advierte a los menores del riesgo de "colgar" fotos en internet, donde una vez puesta en la red, YA ES DE TODOS.
He hecho una entrada con este tema en el blog "Forma Joven Salteras", para que los chavales se conciencien de los peligros que ésto supone, pues todo lo ven "muy natural". Si quieres verlo, clickea en el enlace.
Este es el vídeo producido por Telemadrid, que han impulsado el Defensor del Menor, Telefónica y la Obra Social de Caja Madrid para fomentar la responsabilidad de los adolescentes.


martes, 15 de diciembre de 2009

CUIDADORAS

¡CUIDAR Y CUIDARSE!

Haremos una nueva sección, dedicada a las cuidadoras/es de pacientes grandes dependientes, e iremos introduciendo entradas con información, consejos,...
(Si tienes alguna duda o quieres hacer alguna consulta, deja tu comentario)

Son muchas las personas que en estos momentos están cuidando de un familiar cercano que no puede valerse por si mismo. En algunos casos esta circunstancia es breve y temporal y en otros la necesidad de cuidado se prolonga durante meses y años.
Cuidar de una persona que no puede hacerlo sola, es una tarea difícil y cansada. Por eso hay que prepararse, hay que “entrenarse” física y emocionalmente, para que esto no afecte a nuestra salud.
A veces pensamos que podemos, y debemos, asumir en solitario todo lo que implica el cuidado de la persona enferma o dependiente: alimentación, aseo, movilidad, entretenimiento… y esto nos lleva a tener que renunciar a nuestra propia vida, a nuestro trabajo, a nuestras relaciones sociales, aparte de nuestra vida familiar…
Sin embargo, hay que intentar convencernos y convencer a las personas de nuestro entorno familiar, de que esta tarea es una responsabilidad que hay que compartir.
Para cuidar a otra persona en las mejores condiciones, tenemos y debemos cuidar también de nosotros y nosotras: “cuidarse para cuidar”.

Y cuidar y cuidarse significa:
  • Que siempre que sea posible es bueno compartir el cuidado con otras personas de la familia o mediante ayuda remunerada.
  • Que hay que estimular a la persona dependiente para que sea lo más autónoma posible. No debemos hacer por ella nada que ella pueda hacer por sí misma.
  • Que debemos intentar no tener que renunciar a nuestro trabajo porque el cuidado de nuestro familiar nos ocupa todo el tiempo.
  • Que es importante mantener nuestras relaciones sociales y de amistad, ya que necesitaremos el apoyo emocional de las personas que nos quieren.
  • Que es necesario reservar tiempo para uno mismo y una misma: para poder hacer las cosas que nos gusta hacer y que nos ayudan a relajarnos y distraernos.
  • Que debemos cuidar mucho las relaciones en la vida familiar: nuestra relación de pareja y las relaciones con nuestros hijos e hijas. El buen ambiente familiar es básico cuando la familia tiene que asumir el cuidado de sus miembros.

lunes, 30 de noviembre de 2009

1º DICIEMBRE: DÍA MUNDIAL DEL SIDA (2009)

Mañana, como cada 1º de diciembre, se conmemora el Día Mundial de la Lucha contra el SIDA.
Este año el tema será:
"Acceso universal y derechos humanos"

Puede ser difícil entender el VIH y el SIDA desde una perspectiva de derechos humanos.

A menudo los derechos humanos son mal entendidos y a veces pueden ser vistos como ideales abstractos con poca importancia práctica para la gente real.

Al ser el tema del Día Mundial del SIDA 2009 «Acceso universal y derechos humanos» los lemas principales son los siguientes:

  • Soy aceptado.
  • Estoy a salvo.
  • Estoy recibiendo tratamiento.
  • Estoy bien.
  • Estoy viviendo mis derechos.
  • Todo el mundo merece vivir sus derechos.
  • Derecho a la vida.
  • Derecho a la salud.
  • El acceso para todos a la prevención, tratamiento, atención y apoyo es una parte fundamental de los derechos humanos.

El concepto del Día Mundial del SIDA se originó en la Cumbre Mundial de Ministros de Salud sobre Programas de Prevención del SIDA en 1988. Desde entonces, los organismos de las Naciones Unidas, los gobiernos y todos los sectores de la sociedad civil se unen en todo el mundo cada año para celebrar actividades en torno a temas específicos relacionados con el SIDA.

Para saber más: web de la O.M.S

lunes, 23 de noviembre de 2009

10 IDEAS PARA CREAR BUENOS LECTORES

10 IDEAS PARA PADRES

Compartir

El placer de la lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, novela, cómics, en Internet...

Acompañar

El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando aparentemente saben leer.

Proponer, no imponer

Es mejor sugerir que imponer. Evitemos tratar la lectura como una obligación.

Respetar

Los lectores tienen derecho a elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.

Dar ejemplo

Las personas adultas somos un modelo de lectura para niños y jóvenes. Leamos delante de ellos, disfrutemos leyendo.

Estimular, alentar

Cualquier situación puede proporcionar motivos para llegar a los libros. Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de nuestros hijos.

Escuchar

En las preguntas de los niños y los adolescentes está el camino para seguir aprendiendo. Estemos pendientes de sus dudas.

Pedir consejo

El colegio, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes aliados. Hagámosles una visita.

Ser constantes

Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos relajados, con buena disposición para la lectura.

Organizarse

La desorganización puede estar reñida con la lectura. Ayudémosles a organizarse: su tiempo, su biblioteca...
Ministerio de Educación

domingo, 22 de noviembre de 2009

GRIPE A: VACUNAS

Grupos de riesgo o prioritarios (más +)

Entre los grupos de riesgo identificados por los expertos se encuentran los trabajadores sanitarios, los farmacéuticos, los trabajadores de servicios públicos esenciales, los adultos y bebés mayores de seis meses con enfermedades crónicas y un alto riesgo de complicaciones derivadas de la infección por el virus, y las mujeres embarazadas (más +).

Se entiende por trabajadores sanitarios a todos aquellos profesionales que desarrollen su labor en los servicios de atención primaria y hospitalaria, ya sea en el sector público o privado, así como el personal de residencias de la tercera edad y centros de atención a personas vulnerables.

Entre los trabajadores de los servicios públicos esenciales se encuentran las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado, bomberos, servicios de protección civil, personas que trabajan en servicios de emergencias sanitarias.

Asimismo, las personas adultas y bebés mayores de seis meses que padezcan alguna de las siguientes patologías están incluidos en los grupos de riesgo para los que es aconsejable recibir la vacuna:

  • enfermedades cardiovasculares crónicas (excluyendo la hipertensión);
  • enfermedades respiratorias crónicas (incluyendo displasia bronco-pulmonar, fibrosis quística y asma moderada-grave persistente);
  • diabetes 1 y 2 con tratamiento farmacológico;
  • insuficiencia renal moderada o grave;
  • hemoglobinopatías y anemias moderadas o graves;
  • asplenia (ausencia de bazo);
  • enfermedad hepática crónica avanzada;
  • enfermedad neuromuscular grave;
  • pacientes con inmunosupresión (incluyendo la originada por infección por VIH, o por fármacos, o en los receptores de trasplantes);
  • personas con obesidad mórbida (Índice de Masa Corporal superior o igual a 40);
  • menores y adolescentes que reciben tratamiento prolongado con ácido acetilsalicílico.
En nuestro país la vacunación es voluntaria, incluso en los grupos en los que ésta se recomienda de forma prioritaria, tal y como ha ocurrido en todas las campañas de vacunación que se han llevado a cabo.

La vacuna no siempre evita la enfermedad, pero da cierta protección frente a ella reduciendo el riesgo de complicaciones.

Fuente: Servicio Andaluz de Salud

viernes, 20 de noviembre de 2009

¡HABLE CON SU HIJO!

No espere tener la seguridad de hacerlo bien, simplemente es necesario que lo intente.
Si lo intenta, su hijo percibirá el mensaje: que se ocupa de él, que hace un esfuerzo para conocer su mundo, que en algo lo entiende o trata de entenderlo, que quiere saber sobre los problemas que enfrenta, que está presente cuando lo necesita, que está abierto a escucharlo, a comprenderlo y a acompañarlo.

Hable con su hijo...

Si usted deja que su hijo sólo escuche las opiniones de los demás, está perdiendo una valiosa oportunidad: la oportunidad de que sienta que usted siempre está de su lado y a su lado.


Cuando usted hable con su hijo sobre sus problemas y los retos de la vida cotidiana, sobre el futuro, sobre la honestidad, sobre la noche, sobre las buenas y las malas compañías, sobre el alcohol o sobre las drogas, podrá parecerle que él no lo escucha.
No lo sienta así; hace un tiempo atrás, fue a usted quien le costó escuchar y aceptar los consejos de sus padres, y es lo mismo que su hijo está haciendo ahora.
Sin embargo, más allá de que sienta que no lo escucha, sus palabras tienen un peso especial por el simple hecho de que es usted quien le habla.

Siga intentándolo...

Si él no acepta sus palabras ahora, las recordará semanas o meses más tarde, y lo buscará para hablar, y si no es así, cuando pase el tiempo, cuando se enfrente a nuevas dudas, reconocerá que usted estuvo a su lado, que lo quiso ayudar, que lo hizo de la mejor manera que pudo, que quiso compartir, que le importó, y se acercará para conversar nuevamente.

Esté dispuesto a darle siempre una nueva oportunidad,no espere tener la seguridad de hacerlo bien,simplemente es necesario que lo intente.
Siempre que pueda, hable con su hijo...

Gentileza, Marian Benedit

miércoles, 28 de octubre de 2009

RETOMAMOS EL CLUB DEL LACTANTE


El pasado 24 de junio concluyó el primer ciclo del club del lactante, contando con la presencia de la concejala de sanidad y del señor Alcalde, que clausuró el programa.
En la mesa también se sentaron la directora de la Zona Básica de Salud de Olivares, la doctora Martínez Granero, nuestra pediatra, la doctora Navarro y el enfermero coordinador de cuidados de la zona, Antonio Bernaldez.

Se hizo un recordatorio de todos los temas tratados en el programa, expuestos por los distintos profesionales, se recordaron pautas saludables, intercambiamos experiencias y acabamos con la vista puesta en el siguiente curso.


La nueva edición del Club del Lactante fue ignaugurada el miércles 7 de octubre.
Este año, en principio, se darán las sesiones los primeros miércoles de cada mes, y serán en el lugar de siempre: en la Guardería Pública.
Contamos con la presencia de nuevos futuros padres y madres, pues unos van abandonando y otros se van incorporando, al ser un tema cíclico de la vida.
Se notó las muchas ganas e ilusión de trabajar de todos los implicados, sabiendo que nuestro trabajo de promoción de la salud en esta etapa de la vida, tendrá su recompensa ya, y en un futuro cercano, mejorando la calidad en la salud de todos los saltereños y saltereñas.

jueves, 17 de septiembre de 2009

Gripe A

Durante los últimos meses los profesionales sanitarios hemos detectado la inquietud que vive nuestra sociedad con la denominada pandemia de gripe A. Venimos constatando en las últimas semanas una afluencia importante de pacientes a las consultas demandando información.

Aquí dejo unas notas que espero ayuden a entenderlo mejor.

¿Qué es la gripe A/H1N1?

La gripe A es una enfermedad infecciosa, que produce fundamentalmente síntomas respiratorios, que cursa de forma leve en la gran mayoría de las personas. Está producida por el virus influenza A/H1N1 del mismo género que el virus de la gripe común.

Puede producir fiebre (más de 38º C.) y síntomas como dolor de cabeza y muscular, malestar general, congestión nasal, tos y a veces síntomas digestivos (nauseas, diarrea).

La gripe A tiene los mismos síntomas que la de todos los años.

¿Cómo se contagia?

Como la gripe común, se contagia muy fácilmente porque se transmite a través del aire por medio de pequeñas gotitas de saliva que emitimos al hablar, toser o estornudar.

También se puede transmitir de forma indirecta, al tocar las superficies contaminadas por el virus, y llevarnos las manos a los ojos, nariz o boca.

(De ahí la importancia de no toser o estornudar al aire, ni sobre las manos, ni sobre las superficies, y la importancia del lavado de manos.)

El virus se puede transmitir desde 1 día antes de empezar con los síntomas hasta 7 días después. (Por lo que se recomienda quedarse en casa para no transmitirlo a otras prsonas.)

El virus no se transmite por comer carne de cerdo, ni tampoco por los conductos del aire acondicionado.

¿Qué es una pandemia de gripe?

Cuando hablamos de “pandemia” queremos decir que hay muchas personas afectadas, en muchos países diferentes. Es una epidemia que se ha extendido por muchos países a la vez; no se refiere a la gravedad.

Eso se debe a que se trata de un nuevo virus, al que nadie está inmunizado, al ser nuevo, y es más fácil el contagio: todo el mundo puede contagiarse.

Pero que sea muy contagiosa no quiere decir que sea más grave.

¿Cómo se diagnostica?

El diagnóstico lo hace el profesional sanitario basándose en los síntomas que la persona presenta. Existe una prueba de laboratorio para distinguir el tipo de gripe, pero sólo se realiza en hospitalizados y personas con alto riesgo de poder sufrir complicaciones. Así como el control que llevan los llamados "médicos centinelas", para seguir la evolución del virus en la comunidad.

Y lo que es más importante: las recomendaciones para cuidarse serán las mismas, independientemente del tipo de gripe. Por esta razón, no es útil hacer una prueba diagnóstica en una gripe leve o moderada.

¿Cómo puede evolucionar la gripe A?

Con los datos disponibles de los miles de casos detectados en todo el mundo hasta la fecha, se puede afirmar que la inmensa mayoría de las personas pasan esta gripe con síntomas leves o moderados. Se debe mantener una especial vigilancia de la evolución de los síntomas en personas con enfermedades crónicas descompensadas, niños menores de seis meses y en pacientes de riesgo más elevado (inmunodeprimidos).

¿Cómo podemos actuar para prevenir el contagio?

Las recomendaciones básicas son dos:

1. El lavado de manos frecuente. Al menos durante 20 segundos. (Correcta higiene de manos.)

2. La higiene respiratoria: toser o estornudar sobre un pañuelo de papel desechable, tirarlo a la basura y lavarse las manos a continuación. Si no se dispone de pañuelo en ese momento, toser o estornudar sobre el brazo, para evitar el contacto con la mano, y evitar el contacto cercano o íntimo cuando los síntomas de la enfermedad son evidentes.

No está claro si el uso de mascarillas evita la propagación de la epidemia. Solo se recomienda usarlas a las personas enfermas mientras están en contacto con otras personas y a sus cuidadores. Igualmente no se ha aclarado si el uso de fármacos como oseltamivir (Tamiflu®) o zanamivir (Relenza®) puede prevenir el contagio. Existen algunos estudios en instituciones cerradas y contactos familiares con beneficios muy pequeños. Teniendo en cuenta que se trata de una gripe leve y que estos fármacos tienen efectos secundarios, en general, no se recomienda su uso.

¿Y la vacuna?

La vacuna de la gripe no evita en todos los casos que se adquiera la enfermedad pero sí da cierta protección frente a ella y reduce el riesgo de complicaciones, por eso la vacuna estará indicada fundamentalmente en las personas que presentan mayor riesgo de desarrollar estas complicaciones.

La vacuna contra la gripe común no funciona para la gripe A.

Aún no se ha terminado de desarrollar una vacuna para la nueva gripe con totales garantías de seguridad y efectividad. Se espera que en el último trimestre esté lista.

Cuando esté disponible, habrá vacunas suficiente para todo el que la necesite.

La situación actual, en relación con el número de personas afectadas y el número de muertes, no justifica una alarma social.

¿Qué hacer si aparecen síntomas?

Los síntomas son los mismos que los de la gripe de todos los años. La gripe, como dice la sabiduría popular, “dura siete días con tratamiento y una semana sin él”.

Deben solicitar atención médica aquellas personas que tengan molestias graves: dificultad al respirar, dolor importante en el pecho, alteraciones de la conciencia (sensación de aturdimiento o desmayo), un empeoramiento repentino o un empeoramiento pasados 7 días del inicio de los síntomas. En el caso de los niños, la edad inferior a 6 meses, la respiración acelerada o la fiebre que dura más de tres días ( 72 horas) hace recomendable evaluación médica.

Pero probablemente la mayor parte de las personas tendrán síntomas leves y acudir al médico no aportará ningún beneficio. Todo lo contrario: la saturación de los centros de salud y hospitales puede dificultar una correcta atención a enfermos graves por la gripe o por otros problemas de salud.

Por ello, las personas sanas que presenten un cuadro gripal sin ningún dato de complicaciones pueden realizar un autocuidado con garantías en sus domicilios con las medidas habituales: buena hidratación, buena alimentación y buena higiene.

Y para aclarar dudas,el teléfono de SALUD RESPONDE: 902 50 50 60, disponible 24 h. los 365 días del año.

Si aparecen síntomas, ¿es necesario tomar algún tratamiento?

Aunque la fiebre no es peligrosa en sí misma, los antitérmicos como el paracetamol puede ser útil para aliviar el malestar que produce. Los medicamentos antivirales han demostrado muy poca eficacia en las infecciones por virus gripales comunes, disminuyendo menos de un día la duración de los síntomas. Respecto a esta gripe no hay estudios que demuestren su eficacia.

Por estas razones, su uso deberá ser restringido a los pacientes que sufran complicaciones o aquellos con alto riesgo de sufrirlas. En un paciente sano, los riesgos por los efectos adversos del fármaco pueden superar a sus beneficios.

¿Y en el caso de embarazo?

Siempre se ha sabido que el embarazo supone un pequeño incremento del riesgo para las complicaciones de la gripe (cualquier tipo de gripe). En caso de fiebre o síntomas de gripe, es recomendable consultar con un profesional sanitario. De todas formas el riesgo sigue siendo bajo y la gran mayoría de los embarazos transcurrirán de forma saludable.

Conclusión

Durante la pandemia de gripe A seguirá habiendo infartos de miocardio, apendicitis, insuficiencia cardiaca, diabetes, crisis de asma, enfermedades psiquiátricas, fracturas de cadera, accidentes y muchas otros problemas de salud que requieren atención de los profesionales de la salud.

El comportamiento sereno, paciente y tranquilo de los pacientes, los medios de comunicación, los profesionales sanitarios, los dirigentes políticos y los cargos con responsabilidad en planificación y gestión del Sistema Nacional de Salud son esenciales para que funcionen bien los servicios sanitarios y estos puedan dedicarse a los enfermos que lo necesiten.


Más información en las páginas: Junta de Andalucía, Consejería de Salud

saludresponde@juntadeandalucia.es


jueves, 27 de agosto de 2009

EL TABACO ES UN ASESINO

El tabaco causará la muerte a 6 millones de personas en 2010

Fallecerán debido al cáncer, la enfermedad cardíaca, el enfisema y otras dolencias

26-08-2009.-Artículo publicado en "Cadena Ser.com"

El consumo de tabaco causará la muerte de 6 millones de personas el próximo año debido al cáncer, la enfermedad cardíaca, el enfisema y otras dolencias, según un informe de la Sociedad Estadounidense del Cáncer.

El nuevo 'Atlas del Tabaco' de la sociedad estima que el tabaquismo cuesta a la economía global 350.000 millones de euros al año en gastos médicos indirectos, pérdida de productividad y daño ambiental. "Los costos económicos totales del tabaco reducen hasta un 3,6% la riqueza en términos de producto interno bruto", señala el infome.

"El tabaco representa una de cada 10 muertes en el mundo y podría terminar con 5,5 millones de vidas sólo este año", añadió el escrito. Si la tendencia actual se mantiene, en el 2020 la cifra crecerá a alrededor de 7 millones y llegará a 8 millones en el 2030.

En las últimas cuatro décadas, las tasas de tabaquismo disminuyeron en países ricos como Estados Unidos, Gran Bretaña y Japón, mientras aumentaron en gran parte del mundo en desarrollo, según organizaciones sin fines de lucro, dedicadas a la investigación y promoción.

Según este informe, mil millones de hombres fuman, el 35% de de los residentes en países ricos y el 50% de los que habitan en naciones en desarrollo. Por contra, 'sólo' fuman diariamente 250 millones de mujeres y, al revés que los hombres, lo hacen más las residentes en el mundo desarrollado (el 22%) que en los estados pobres (9%). No obstante, las tasas de tabaquismo entre mujeres están estables o aumentaron en muchos países del sur, centro y este de Europa.

Los fumadores muere 15 años antes

El trabajo revela que el riesgo de morir por cáncer de pulmón es más de 23 veces mayor en los hombres y 13 veces superior en las mujeres fumadoras, comparado con las personas que no fuman.

Además, el tabaco causa la muerte de entre un tercio y la mitad de quienes fuman. De hecho, los fumadores mueren en promedio 15 años antes que las personas que no tienen ese hábito.

Aproximadamente la cuarta parte de las personas jóvenes que fuman probaron su primer cigarrillo antes de los 10 años y, según esta investigación, este hábito terminará provocando la muerte de 250 millones de los adolescentes y niños actuales.

Al mismo tiempo, el tabaquismo pasivo en el lugar de trabajo causa la muerte de 200.000 empleados cada año.

"En el siglo XX, 100 millones de personas fueron asesinadas por el tabaco. A menos que se implementen medidas efectivas para prevenir que los jóvenes fumen y para ayudar a los actuales fumadores a abandonar (el hábito), el tabaco producirá la muerte de 1.000 millones de personas en el siglo XXI", sentencia el informe.

La investigación destaca el caso de China, que lidera la producción mundial, de la que consume más del 37 por ciento. Seis de cada diez hombres chinos fuma y se calcula que 50 millones de niños de aquel país, en su mayoría varones, morirá prematuramente por enfermedades relacionadas al tabaco.




España quiere endurecer la Ley Antitabaco

El ministerio de Sanidad se está planteando endurecer la ley antitabaco, prohibiendo fumar en cualquier espacio público como bares y restaurantes. Así el ministerio pretende recuperar el efecto disuasorio de la ley que empezó a funcionar en 2006 y que se ha ido diluyendo con el paso del tiempo. Según las encuestas el 70% de los españoles es partidario de la ampliación de la ley.

El tabaco reduce el sentido del gusto porque impide la llegada de sangre a una papila


martes, 30 de junio de 2009

CELOS INFANTILES ANTE EL NACIMIENTO DE UN HERMANO (II)

En la etapa de hijo único debemos fomentar actitudes que favorezcan su autoestima y confianza en sí mismo, es decir, concienciarlo de su propia valía personal:
  • Va a influir su comportamiento genético.
  • La consideración y crítica recibida por los padres, con el cariño y firmeza de que ellos tienen que sentirse ÚNICOS Y ESPECIALES: para ello, no hagamos comparaciones, no los ridiculicemos y valoremos sus esfuerzos y éxitos con premios afectivos.
  • LA AUTOESTIMA VA A CONSTITUIR EL CENTRO DE SU PERSONALIDAD.

  • Evitemos una EXCESIVA SOBREVALORACION del niño con expresiones como “eres el rey de la casa", “el único amor de mamá”, “el más hermoso de todos los niños”,...

  • Tenemos que transmitir al niño el carácter incondicional del cariño de sus padres: tienen que percibir que éste no está en función de su comportamiento.


DURANTE EL EMBARAZO

Se debe empezar a informar hacia el segundo trimestre, sobre el futuro nacimiento de su hermano; explicación que adaptaremos a su edad y grado de comprensión.

La idea que tenemos que transmitir es la de "GANANCIA", haciéndolo protagonista de la situación:

dejarle elegir adornos, nombre, etc.

Le comentaremos que al ser él el mayor, va a poder ayudar a mamá a cuidar al hermano. Va a tener juguetes nuevos y cuando sea mayorcito, tendrá un amigo para jugar y contarle sus cosas.


Le explicaremos el mundo del recién nacido mediante cuentos, fotos y videos propios de cuando él era bebé: que vea como se alimentan, se bañan, dónde duermen...


Insistir en que todas esas atenciones las ha tenido él también cuando era bebé y fue igualmente querido, y que sus padres siguen teniendo mucho cariño para seguir dándole.


Contarle quién le va a cuidar durante el parto (mejor el otro progenitor).

Intentar no cambiar sus rutinas.


Evitar que todo el embarazo gire en torno a la llegada del recién nacido.



DESPUÉS DEL PARTO

Su hermano será el primero en visitarle; es bueno tener un regalo preparado para él .

Dejad que el niño lo toque y acaricie; no ser sobreprotectores .

Una vez en casa, continuaremos reforzando las ventajas que tiene ser el hermano mayor, elogiando lo que hacen bien para reforzar su autoestima, tratándolo con mucho cariño y con firmeza .

Decidle que la llegada de su hermano no le quita nada de nuestro amor, que poco a poco APRENDERÁ A QUERERLE, es cuestion de tiempo.

Cuanto más pequeño sea es más difícil de entender el por qué tiene que querer a ese INTRUSO que le quita el amor de su mamá???

Pídele que te ayude a cuidar al bebe, pues le ayudará a fomentar su independencia y responsabilidad; si lo ignora por completo, no forzar la situacion:

  • cuando él crea conveniente se acercará solito.
  • Estimular con expresiones positivas todo acercamiento: "qué bien lo cuidas", "eres muy responsable", "ven que lo vas a bañar muy bien",...

Comentar con él lo que el bebé pueda sentir: "a él o a ella le gusta verte", "está llorando: será que quiere comer", "no sonreirá si le gritas, porque le asustas un poco",...


Alabar sus actitudes responsables.


Es importante que se le den privilegios de mayor: ver la tele, comer con los adultos, hablar con los mayores,... para hacerles ver que el crecer también tiene ventajas.


Comentarles expresiones como: "mamá está contenta porque puede estar contigo y podemos contarnos cosas, mientras que el bebé no puede; por eso me gusta estar contigo.


Valorar a nuestros hijos delante de familiares y visitas.

No disimular las demostraciones de afecto hacia el recién nacido delante suyo pues es contraproducente; lo que hay que demostrarle es que los padres tienen mucho amor para dar y cada hijo será ÚNICO para ellos.


Mantener su espacio, respetar sus lugares y pertenencias, no modificar su rutina diaria, dejarles hablar de sus cosas y escucharles, y una vez al dia compartir alguna actividad con él, manteniendo criterios educativos estables.


PROCURAR CONTROLAR SU TIEMPO ESPECIAL, seguir leyendoles el cuento de siempre al acostarlo, o el ritual previo establecido.

No demostrar más afinidad por uno que por otro.

Fomentar un trato individualizado, atendiendo a sus necesidades.


Emplear más premios AFECTIVOS: cómo pasar más tiempo jugando con ellos, que castigos y amenazas.


Emilia Navarro Hinojosa

Pediatra-Salteras

"El Club del Lactante"